Género: Comedia.
Director: Mimi Leder.
Intérpretes: Haley Joel Osment, Kevin Spacey, Helen Hunt, Jay Mohr, James Caviezel, Jon Bon Jovi, Angie Dickinson.
País: Estados Unidos. Año: 2000.

A veces la idea más simple puede cambiarlo todo.
Una buena propuesta
La pirámide de la bondad
Que fácil parece ser mejor
¿Por qué no cambiamos el mundo?

A la vez que seguimos la historia de Trevor vemos a un periodista al que le interesa la historia. Un desconocido le regaló su Cadillac cuando se quedó sin coche en medio de la nada. Al ver la gran generosidad de la que hizo gala el desconocido se extraña de que no le pida nada a cambio. Lo único que le exige es que siga la cadena y él lo que hace es comenzar a investigar para encontrar su origen.

Por su parte Trevor pone en práctica la idea de la cadena. Y comienza ayudando a un vagabundo. Lo lleva a su casa, le da de comer, le ofrece una ducha y le da un sitio donde dormir. Todo esto lo hace sin contar con la aprobación de su madre, Arlene. Una mujer que tiene dos empleos para sacar adelante a su familia y que además es alcohólica.

El segundo favor es para su madre. Su padre los abandonó y vuelve cuando le da la gana, cada vez que lo hace la maltrata y Trevor lo pasa muy mal. Por eso decide que el favor será buscarle un novio serio y responsable. Quien mejor que el profesor Simonet, al fin y al cabo es el único modelo masculino que tiene y sin duda el mejor. Aunque tenga el cuerpo lleno de marcas de quemaduras y una muy baja autoestima.

El tercer favor será para un chico de su clase al que los típicos 'matones' se la tienen jurada. Lo único que tendrá que hacer será defenderlo y evitar que le peguen.

Cuando Trevor se da cuenta de que su idea no ha funcionado se lleva una gran decepción. Pero lo que él no sabe es que la cadena se ha extendido por medio país...

Uno de los alicientes de esta peli son los actores. Dos ganadores de Oscars (Spacey y Hunt) y un nominado (Osment).
Kevin Spacey hace, como siempre, un gran papel. Es uno de mis actores favoritos y siempre es un buen motivo ver una película si sale en ella. Helen Hunt también realiza una buenísima interpretación de madre alcohólica y sufridora.
Por último pero no menos importante, el protagonista de la historia: el niño. Haley Joel Osment , que ya nos sorprendió en El Sexto Sentido, carga de nuevo con el peso de un papel protagonista y lo hace realmente bien.
Jay Mohr como el periodista, Jim Caviezel como el vagabundo, Jon Bon Jovi y Angie Dickinson como el padre y la abuela del niño respectivamente completan el reparto.

La dirección de la peli no está mal. Mimi Leder supo sacar lo mejor de los actores siendo esta película mejor que Deep Impact y que El Pacificador, las dos son suyas.

La historia tiene un mensaje muy claro: hacer el bien a los demás sin pedir nada a cambio. Y es bonito, muy bonito, ojalá se pudiera hacer realidad. Aunque también trata temas tan serios como el alcoholismo, los malos tratos, abandonos familiares, pobreza.

Esta historia está sacada del libro homónimo de Catherine Ryan Hyde, cosa que no me extraña ya que en los últimos años los guiones originales escasean en Hollywood.

El final es totalmente inesperado, no en mi caso que ya lo sabía porque a una amiga se le escapó...

En algunos momentos la película peca de lacrimógena pero no es motivo para no verla.
Además a veces es un lío seguir la historia por los cambios de presente a pasado. Pero las magníficas actuaciones y el argumento son suficientes para quien aún tenga dudas.

Reflexiones de los Alumnos...

En una escuela, un grupo de 7° grado tiene un nuevo maestro. El primer día de clase les habla a los alumnos sobre puntualidad, que para él es sinónimo de respeto y les da como tarea que cada uno proponga alguna acción cuya consecuencia sea mejorar el mundo.

Uno de los alumnos le pregunta al maestro qué hace él para mejorar el mundo, y la respuesta es llegar puntualmente a su trabajo para sus alumnos y estar ahí, dándoles lo que tiene para ofrecerles, todos los días. (Coherencia y congruencia entre lo que pide y lo que hace, lo que da credibilidad y confianza)

El chico vive solo con la madre que es alcohólica y está intentando recuperarse de su adicción, sin lograrlo. Algunos días trabaja doble turno para mantener su casa.

Cuando el chico vuelve de la casa, invita a un muchacho de la calle a comer a su casa y lo deja dormir en la cochera. Su madre vuelve cuando ya está durmiendo , no se entera de esto y además se alcoholiza.

Al día siguiente el hijo le dice que su amigo se va a bañar y va a desayunar con ellos, además de reclamarle que se haya alcoholizado la noche anterior. Él se ocupa de buscar las botellas y vaciarlas en la pileta. La madre no presta mucha atención y cuando ve al extraño se asusta y lo echa sin poder escuchar .

La madre va a conversar con el maestro reclamando que les está enseñando ya que el hijo llevó un desconocido a su casa. El maestro le sugiere que hable con su hijo.

En la escuela cada niño expone su propuesta . Trevor propone que cada persona haga 3 favores grandes, importantes, a tres personas diferentes, a cambio de nada, sólo con el compromiso de que cada uno de ellos haga lo mismo, un favor importante a 3 personas.

La madre entra en la cochera de su casa y encuentra a este muchacho al que su hijo dio cobijo arreglando un camión que hace rato no funcionaba. Le dice que lo hace porque así va a poder venderlo mejor.

La mujer se da cuenta que tiene los brazos marcados de drogarse a lo que el muchacho responde que sólo quien está en la calle sabe a lo que se expone y hace lo que puede para soportarlo. Acaba de conseguir un trabajo y un lugar dónde vivir y quiere mejorar su vida y es gracias a lo que hizo Trevor.

Cuando Trevor lo va a visitar a su nueva casa se hace negar porque está drogado nuevamente. Trevor cree que su propuesta no está dando resultado y se siente muy decepcionado.

Otro de sus propósitos es en relación a que su maestro y su mamá se conozcan y formen pareja. Les arma una cita y desde ahí comienzan a entablar una relación que lentamente prospera hasta que ella busca tener intimidad con él. El tiene cicatrices en su cuerpo y se niega a un acercamiento físico.
Finalmente accede y se siente totalmente aceptado.

Trevor le comenta que tiene miedo de que vuelva su padre, ya que se alcoholiza junto con su madre y no sólo lo desatienden , sino que la golpea.
La madre de Trevor , cuando comienza su relación con el maestro, deja de tomar alcohol. Se siente contenida, con motivación para estar bien, amada .

Lo que Trevor tanto temía , sucede. Llega el padre prometiendo que todo va a estar bien y la madre lo acepta. El maestro se va.

En un encuentro casual con la madre de Trevor le dice que se está equivocando, que las cicatrices de su cuerpo se deben a que su padre, también alcohólico le pegaba a la madre y que en un momento lo roció con líquido en el garage de su casa y le encendió un fósforo. Aún recuerda los ojos de satisfacción de su padre. De ahí sus cicatrices.

La madre vuelve a su casa y le pide al padre de su hijo que se vaya. Éste se niega y se enoja con el hijo porque tiene la música muy fuerte, cosa que hace para no escucharlos discutir, y quiere entrar a su cuarto para golpearlo. La madre se encierra con su hijo y lo echa.

Busca a su madre que vive en la calle y hace mucho tiempo que no ve y le dice que le va a permitir ver a su nieto siempre que esté al menos dos horas antes sin beber alcohol.
Tanto la abuela como el nieto se alegran al reencontrarse.

Entre tanto, en diferentes momentos de la historia se van intercalando desde el presente hacia 4 meses antes, cuando se generó la cadena de favores, las personas que hicieron su acto de entrega y las que fueron recibiendo. Así es como el periodista llega finalmente a Trevor como inicio de la cadena.

Un periodista que recibe un auto nuevo al ser chocado en un robo, un abogado al que le permiten se atienda primero a su hija en la guardia de un hospital, un joven al que una anciana ayuda a escapar en una persecución policial. La anciana es la abuela de Trevor.
El muchacho al que Trevor llevó a su casa a comer que salva a una mujer que se iba a suicidar y así se da cuenta que tampoco le sirve a él el continuar con su adicción.

En su cumpleaños, un periodista va a entrevistar a Trevor, ya que la cadena de favores llegó a otras ciudades, como california y San Francisco, y al propio periodista. Hasta entonces no se habian peracatado de que el sistema de Trevor habia funcionado.

La mamá y el maestro se reencuentran a raíz de la reflexión que hacen sobre el comentario de Trevor sobre las cosas importantes de la vida y el animarse, no quedarse por temor o por cobardía.

Su tercer favor era el de defender a su compañero, al que otros dos chicos le pegaban siempre y en otras oportunidades no se animó a involucrarse.
Cuando sale de la escuela ve que lo atacan otra vez y al defenderlo le clavan un cuchillo y muere.

Todo el pueblo va a la puerta de su casa a depositar una flor.

Alumnos:
Elba Leanza eleanza@aerolineas.com.ar y
José María Panebianco jpanebia@aerolineas.com.ar

Trevor es un niño de doce años, hijo de madre soltera que para subsistir tiene dos empleos
Esta situación genera una adultez prematura en el niño que no solo debe manejarse en su casa sino tratar de manejar a una madre que se alcoholiza, y un padre que vuelve cada tanto a su hogar.
Comienzan las clases 7mo grado, el profesor de ciencias sociales, Simonet, desde hace doce años, incentiva a los alumnos con una consigna poniendo en el pizarrón la frase:
” Pasea La Vista Por El Mundo Que Te Rodea Y Cambia Lo Que No Te Guste”.
El profesor señala la importancia de “UD y el mundo,”
Surge la palabra utopía, y les obsequia un diccionario a cada uno para que aprendan el significado de las palabras que les parece raro...
Pregunta a la clase: “¿que significa para Uds. el mundo?” contestan nada... pide participación a los alumnos y dice: piensen qué sucede fuera de la ciudad... sin asociar que el mundo es una gran decepción...
Como no obtiene repuesta insiste... la pregunta ahora es individual... piensen que están en 7mo grado y mañana serán libres y no están preparados para enfrentar al mundo, a menos que tomen las cosas que no les guste de este mundo y le den vuelta...
Camino a la escuela en su bicicleta, el niño pasa por un campamento de gente indigente.
Trevor, con muy buenos sentimientos, inicia un movimiento en pirámide revolucionario con ánimo de cambiar al mundo.
Propone que cada uno, preste ayuda a tres personas distintas, sin esperar una compensación personal, y a su vez cada una de ellas haga tres favores a otras personas y así sucesivamente.
El comienza por invitar a una de los indigentes, llevándolo a su casa y darle comida y asistirlo.
Trevor, comienza intuitivamente esa cadena. Un día, al pasar por el control de entrada al colegio ve a otro niño hacer pasar una navaja...y sale en defensa de otro que es amenazado por testigo del acto...
Un niño llega tarde a clase y el profesor le llama la atención. Morosidad - falta de respeto. Los niños miran al profesor con recelo.
Trevor pregunta si no hacer esa tarea quedaran reprobados, a la vez que le pregunta al profesor que hace el para cambiar al mundo? A lo que contesta: duerme 8 horas, desayuna bien, llega siempre puntual...
Desde oto punto esa cadena estaba funcionando. A raíz de un choque, en el momento de la perdida total del coche, pasa un acaudalado señor y le entrega su lujoso coche diciendo que el lo hace por haber recibido la ayuda de un bandido en la sala de emergencias del hospital, haciendo que atendieran de urgencia a su hija con un espasmo bronquial.
Trevor continúa interactuando con el mundo...
El bandido va en camión por la carretera, se baja al llegar al puente y descubre que una mujer quiere suicidarse... La interpela, le dice que nada es tan importante para que tome esa decisión, y logra disuadirla...
Ataque de altruismo de una abogada la ex esposa se quedo con todo...
La madre se encuentra con el Prof. Simonet en su casa, pero aparece el padre del niño...
El que también es alcohólico es echado de la casa...
La gran apuesta de Trevor es lograr que su madre sea feliz... y hace todo lo posible para que el profesor y ella logren una relación...
Cuando Trevor cree haberlo logrado, en una acción de favor por defender a uno de sus compañeros es herido de muerte...
Lamentable final de esta película que no deja disfrutar al niño de los logros que se venían cumpliendo a través de su iniciativa en cadena de progresión geométrica

Amalia Milgianoz
ama_838@yahoo.com.ar

Básicamente el fondo y la enseñanza que nos deja ésta película es la siguiente frase: “Házle a otro lo que te gustaría que te hicieran a ti”...”Hazle a otro lo que te gustó que te hicieran a ti”........ Y lo maravilloso es que no es sólo un dicho, sino que en ésta película varios lo hacen posible... varios lo hacen realidad”!!!
Y lo sorprendente es lo que la película nos va mostrando: Que todos, absolutamente todos se quedan con el favor recibido, pero a su vez hacen otro favor a otro ser humano. En realidad en la pelicula la palabra “favor” no es interpretada como cotidianamente la entendemos. El “favor” no se entiende como un acto obligado o como un deber, sino que es entendido como una actitud solidaria, generosa, comprendiendo al otro ser humano desde la empatía y desde el amor hacia el prójimo.
Si bien el final de la película no es el esperado por los espectadores, podemos interpretar que el niño (Trevor) pasa a un plano superior, por el hecho de haber tenido la constancia y valentía suficientes para transformar los obstáculos en desafíos, sin rendirse. El final de la película muestra la gran enseñanza que Trevor dejó a tanta gente, incluída su madre y su profesor de Ciencias Sociales.

La película nos lleva a muchas reflexiones:

1) La desconfianza que demuestra el periodista, cuando el hombre agradecido le pide que se lleve su auto “Jaguar”... “¿Qué me pedirá a cambio?..”¿Explotará o algo?”... Y no puede creer que alguien quiersiera regalarle algo..., sin pedirle nada a cambio!!!!!

2) La lección del Prof de Ciencias Sociales: Considero que fue una gran clase, él era un gran profesor, aunque a decir verdad, él mismo no podía superar sus propios obstáculos pero en función a sus experiencias, el profesor quería que sus alumnos de apenas 11 años entendieran que cuando salieran al mundo iban a ver cosas que no les gustarían ver y que podrían cambiarlas..... Es grandioso cómo el profesor los alentaba, desde su dolor, desde sus palabras que según su propia percepción era lo único que tenía para darles. Los ayudó a pensar en una idea para cambiar el mundo y a ponerla en acción! Merece que reflexionemos sobre el poder de las palabras....cómo las palabras de un líder, en éste caso el profesor se desparraman entre muchos alumnos y a alguien les llegan..... tal es el caso de Trevor..... y pensó y observó a su alrededor y las puso en acción.... Trevor aprende de las palabras del profesor... y es el profesor quien aprende de Trevor, cuando reconoce que no quiere seguir siendo una de esas personas que viven con aire desperdiciado, que se rinden en el primero o segundo intento!!

3) Trevor recapacitó y se dio cuenta que hacer un favor es ayudar a otro ser humano con algo que ellos sólos no pueden hacer...¡Algo grande!- les dijo el profesor....
La actitud de Trevor fue el mejor ejemplo que pudo recibir el profesor. Trevor mencionó que: “ Algunas personas tienen mucho miedo de que el mundo sea diferente, se rinden”. Sus palabras le hicieron comprender que debía jugarse por lo que él verdaderamente deseaba !!!!
También debemos mencionar que si bien el profesor le dijo a Trevor que a veces había cosas que no podíamos hacer, Trevor consideraba que no tenía el mismo valor el esfuerzo sin éxito, y reconoce haberse acobardado y no haber podido defender a su compañero. Lo interpretó como un acto de cobardía, lo mismo sintió cuando no había logrado tras varios intentos ayudar su madre y a su profesor. Por ello Trevor, en función a juzgarse que cuando uno se rinde “Todos Pierden”, luchó hasta el final para tener el éxito anhelado !....

4) También es digna de mencionar el gesto de la madre de Trevor, quien reconoció la actitud de su hijo y lo tomó como ejemplo para superarse. Más allá de hacer mención a la visita que le hizo a su madre vagabunda a quien hacía 3 años no veía, y la invita a vivir con ella, trayéndola a su casa para que estuviera presente en el cumpleaños de su nieto Trevor.

5) La abuela de Trevor recibió indirectamente ésta bendición en recompensa de haber sido la creadora del movimiento “Págale al próximo”, difundido entre muchísima gente....!!!!!!!

Podemos decir que la película nos deja una vasta enseñanza. La de observar mucho más a cada uno de los que tenemos enfrente para entender lo que necesitan, para poder “ver” lo que quieren decir... Y es así como Trevor pasó al recuerdo de todos los que estaban allí para despedirlo.......